例如,蒙蒙已经非常注重打扮了。服装要穿时尚的,发型要剪潮流的,手上、脖子上都戴着首饰。父母虽然疼爱孩子,可是又不敢对她过分干涉,担心她痛恨父母或者做出什么出格的事来。一味的迁就退让,使得蒙蒙对父母的教育越来越无动于衷。
发展到后来,蒙蒙已经把逃学、撒谎当作家常便饭。
上高一时,她每天早上起床后首先要打扮一番再去上学,一般不会迟到。可是晚上回家基本上就不做作业了,即使做作业,也是装装样子的,因为她学习根本跟不上,不懂。父母给她请家教,家教老师还没有来,她就干脆住到同学家里不回来了。
这样反复几次,父母再也不敢请家教了。于是,蒙蒙的学习越来越跟不上,越来越厌学,老师甚至已经放弃她了。
父母对蒙蒙的厌学毫无办法,夫妻两人观点常常不一致,慢慢地在孩子面前也失去了威信。
在这种情况下,妈妈想,既然她如此喜欢打扮,为什么不借这个“优势”干脆在这方面发挥发挥,让她试着开一个小型服装店呢?这么多年来,自己不也是一直在做服装零售吗?虽然自己一直做这行,也多次想放弃,可是想做其他又不敢投资,只好硬着头皮干下去。蒙蒙现在才16岁,没有一点社会经验,不求她在这一行里取得成功,但求她在尝到生活艰辛后能够有所悔悟、树立正确的人生观。如果她想回到学校继续读书,也不失是一件好事啊!