·教师通过引导学生小组讨论和分享，导入本课的主题。
·教师鼓励每位学生都要发言。
（三）探究与体验
活动1：班旗、班歌和班训（20分钟）
全班学生分成2～3个队（不超过15人一队）。
各队推荐或自荐队长和副队长各一名。
学生要设计一面班旗。大家共同创意，共同制作。队旗要具有一定的意义，能代表班级形象和精神。
学生要编班歌，可以自编曲，也可以原曲填词。比如，用《飞得更高》的旋律改编歌词。歌词不用太长，2～3句就可以。
学生要制定班训，为班级定一句口号。班训的文字简练、朗朗上口，具有震撼力。比如，“二班二班，非同一般”。
学生集体合作，每个人都要参与。
最后各队到台前展示，解释本队给班级设计的班旗、班歌、班训。
“同学们，今天我们要为班级完成一个非常重要的任务，就是给我们班设计一面班旗，编一段班歌，定一句班级口号。
“各队比一比，看看哪一队设计的最有创意，最符合我们班的班级形象。最后，各队要到台上来展示你们的作品，并且做详细说明。”