幼儿园教师获得合格证的途径主要有两种：一是直接通过大学教育，如前所述修完所规定的学分；二是通过在职教育，经教师资格认定测验合格后，也能取得教师资格证。
保育所的教师至今仍称保姆。《儿童福利法》规定，合格的保姆必须具备下述三项条件之一：①普通大学、短期大学或保姆养成所毕业生。②高中毕业后，在都、道、府、县举行的保姆考试中合格者。③从事儿童福利事业五年以上，经过厚生大臣特批者。
小结
近现代史上，美、苏、日的学前教育在世界学前教育发展史中扮演着重要的角色。美国在引进英德幼儿学校和幼儿园的基础上，通过公立幼儿园的创办和进步主义学前教育实验，逐渐形成了自己的特色，并对欧亚多个国家产生影响。20世纪下半期以来，美国学前教育无论在公平制度设计，还是在课程开发上均处于世界领跑者的地位。社会主义国家苏联建立的学前教育机构网所发挥的双重作用为发展社会经济、解放妇女做出了很大的贡献，其学前教育模式对于其他社会主义国家产生了深远的影响。日本第二世界大战后，由政府主导掀起的多轮学前教育振兴计划成为政府责任发展学前教育的示范。
关键术语
公立幼儿园；进步主义幼儿园运动；开端（先行）计划；幼儿智力开发运动；蒙台梭利运动；学前教育机构网；托幼一元化；《学前教育构想》；教学—训导型教学模式；个性定向式教育策略；幼小教育衔接双边措施；简易幼儿园；《幼儿园保育及设备规程》；《幼儿园教育大纲》；幼儿园振兴计划